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德甲直播:2018年4月教学观摩周语文组报道

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发表时间:2018-05-02 15:40

2018年4月教学观摩周语文组报道

最美人间四月天,榕城尽带羊蹄甲。4月9日下午德甲直播迎来了市级教学观摩周活动。此次观摩周的主题是聚焦学科核心素养  建构高效智慧课堂。

语文组非常重视此次观摩周活动,为此,在上学期期末和本学期初就进行了两次大规模的动员工作,最终确定了王宏峥等六位开课教师名单。六位老师接到任务后,立刻着手进行准备工作,教研组、集备组集集体之力全力支持和配合开课教师,选题、撰写教学设计、做课件、试讲、评课、修改、再试讲、再评课、再修改……开课教师虚心求教、不懈努力,教研组、集备组群策群力、献言献计,在多方共同努力下,终于圆满地完成了教学观摩周活动。

 

王宏峥老师在试讲


江洪涛老师在试讲

苏灵珊老师在试讲

郭晓蕾老师在试讲

马哲老师在试讲

     评课、讨论、修改

4月9日下午,福州十八中市级教学观摩周拉开帷幕……

下午第一节    地点:录播室    授课教师:王宏峥老师

  

王宏峥老师教授的《灯笼》是八年级下册新教材中的一篇新课文,王宏峥老师很好地对文本进行了正确的解读,帮助学生梳理文本中蕴含着的文化味、人情味、家国味,把文化的厚重和情感的变化很好地结合,又把学生应该掌握的双基落到实处,让学生们在短短的45分钟里获得很大的收获。

4月9日下午第二节    地点:六楼会议室    授课教师:江洪涛老师

江洪涛老师以议论文举例论证中的假设分析法和因果分析法为例,针对学生在议论文写作中最突出的问题——只会举例,不会析例,进行有的放矢的讲练,并结合学生习作讲解,总结写作方法,引用学生熟悉的十九大鲜活材料来讲解论证,很好地做到了知识的迁移与运用,又能寓德于教,进而增强学生议论文论证水平。

4月9日下午第二节    地点:录播室        授课教师:苏灵珊

苏灵珊老师教授的《整合信息   有的放矢——中考非连续性文本突破》打破传统阅读课复习的模式,熟练将智慧课堂的先进教学方式,与课堂教学有机结合,有效提高课堂效率,在培养学生核心素养的同时,又将指导方法落到实处,为毕业班语文阅读复习教学提供了可以借鉴的方向。

4月9日下午第一节   地点:高一(3)班    授课教师:宋大勇老师


宋大勇老师的《看人上菜——语言得体》,是围绕着“对话民族传统文化,提升语文核心素养”的教研课题开展的公开课。该课结合“称谓语”“禁忌语”“委婉语”三个话题展开教学,课程的设计与安排合理,能在真实的情境下呈现真实的问题,对日常用语进行纠偏,与生活情境息息相关,课堂氛围轻松,师生之间互动性好。

4月9日下午第一节      地点:高二(7)班     授课教师:郭晓蕾老师

郭晓蕾老师的《察人审己,学会周密说理》,是围绕着“聚焦语文核心素养,培养学生思维品质”的教研课题开展的公开课。该课是结合议论文的审题对学生进行批判性思维训练,在明确观点的前提下,进行的“质疑”、“纠偏”、“再质疑”、“再纠偏”,最后让观点臻于完美的教学过程。在新课程理念的指导下,能对材料进行详尽的解读,引导学生的思路向纵深处拓展,教学目标明确,重点突出,不断的培养学生的对手意识,课堂反响良好。

4月9日下午第二节     地点:高二(3)班     授课教师:马哲老师


马哲老师的《夜中独守月亮的树——从<逍遥游>看庄子的智慧》,是围绕着“聚焦语文核心素养,培养学生思维品质”的教研课题开展的公开课。授课教师能娴熟的运用现代的教学手段,制作微课插入课堂教学,体现多样化教学的特点,课程设计精致,让人眼前一亮。学生代表展示小组研究性学习的成果,以汇评的方式,学生自己梳理,自己点评,参与性强,师生互动好。

评课

第三节,初高中分头评课。初中集中六楼会议室,由教研组组长陈晓霞老师主持,先由三位开课教师分别简要谈谈开课的构思和心得,然后福州市教育研究院语文课教研员王玫老师和省学科带头人、徐聪名师工作成员陈德重老师对三位开课教师进行精彩点评,评课专家对三节公开课给予了充分的认可,同时也提出了改进意见,对十八中语文组的组织工作表示了肯定。


高中评课地点在图书馆三楼阅览室,由教研组长甘理官老师主持,福州市教育研究院语文科高中教研员王芳老师对三位老师的课进行了精彩的点评,鼓励、肯定的同时也提出了一些建设性意见。



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