2018年4月教学观摩周物理组报道
4月9日,福州第十八中学迎来了以“聚焦学科核心素养,建构高效智慧课堂”为主题的市级教学观摩周活动。物理学科公开课于周五上午隆重登场。信息技术组还借助“云屋”平台对公开课进行直播。
初中部
上午第二节
地点:八年级10班 授课教师:林丹
林丹老师的《物体浮与沉》这节课,首先从水母浮沉子引入新课,抓住学生的目光,接着通过小实验纠正学生错误的前概念,引发强烈的冲突,引导学生透过现象看本质,找到问题的切入点,最后巧妙地利用自制教具实现了从船到密度计再到潜水艇的变形,充分培养了学生的创造性思维。
上午第三节
地点:录播教室 授课教师:黄嗣
黄嗣老师的《中考复习微专题 “伏安法”实验》是围绕着“数据支持下初中物理有效学习教学案例研究”的教研课题开展的公开课。课前通过智学网作业系统对精心设计的近年福建中考伏安法类型的真题练习进行大数据分析,统计出各种题型的错误率,提炼出学生共性的薄弱点。课上通过对每一道题的剖析,以及学生常犯错误的展示,以逐步递进的方式引导学生分析自己的问题,让学生了解历年中考真题伏安法类型题目的出题点,消除学生对实验设计题型的畏惧感。
高中部
上午第二节
地点:录播教室 授课教师:陈焱
陈焱老师的《动量守恒定律》,是围绕着“智慧课堂下学生核心素养的培养”的教研课题开展的公开课。该课从“引入”到“探究”再到“结论”,环环相扣,层次分明,教学目标明确,重难点突出,将传统教学与智慧课堂的先进教学方式有机结合,课堂气氛活跃,学生参与度高,在培养学生核心素养的同时,又提升了学生的“实战”能力。
上午第三节
地点:高三10班 授课教师:王小花
王小花老师的《“纸带类”实验问题的处理》是围绕着“现代信息技术环境下物理学科核心素养培养”的教研课题开展的公开课。本节课抓住学生的心理特点,从学生熟悉的题目出发,以逐步递进的方式引导学生分析“陌生”的高考题,让学生休会高考中所谓的创新题考查的知识点与方法就是平时掌握的知识和方法,消除学生对创新题的畏惧感,培养学生的临场应变的能力。
上午第三节
地点:高一7班 授课教师:林东妮
林东妮老师的《斜抛运动》,是围绕着“现代信息技术和教学的有效结合”的主题开展的公开课。该课以投石机的实际操作作为引入,极大地激发了学生的学习兴趣,开展了观察、比较、猜想、推理、讨论等多种形式的学生活动,最后以学生们熟悉的《愤怒的小鸟》游戏将课程推向了高潮。课堂气氛活跃,学生参与度高,极大程度地培养了学生分析问题解决问题的能力,同时促进了学生情感态度价值观的和谐发展。
评课环节
第四节,初、高中部分头评课。
初中部集中录播教室,由教研组组长辛晓瑜老师主持。
首先,两位开课教师分别简要谈谈开课的构思和心得。然后,福州市骨干教师培训班的指导老师高学进老师等对两位开课教师进行了精彩点评。专家们对两节公开课给予了充分的认可,同时也提出了改进意见。
高中部的评课点设在图书馆四楼电子阅览室,由物理教研组长陈钟鸣老师主持。福州教育研究院语物理科高中教研员林振声老师对三位老师的课进行了精彩点评,在积极肯定的同时也提出了一些建设性意见。