德甲直播

2018年4月教学观摩周生物组报道

草长莺飞，四月翩然而至；榕城西子湖畔，恰是这个最诗意的季节，德甲直播2017-2018学年下学期市级教学观摩周顺利拉开帷幕。

作为一年一度的教学开放交流活动，德甲直播今年确立了“聚焦学科核心素养，建构高效智慧课堂”的主题。围绕此框架目标，我们生物教研组由林媛媛、陈奋飞、包磊三位老师勇担重任，在保障日常教育教学质量的同时，投入大量课内外时间和精力，精选课题，确立课型，潜心设计，探索教法；组内同仁亦是群策群力，积极发挥团队精神，分工合作，与开课老师并肩作战，认真参加三位老师前期多次试讲，通过磨课，为突破开课实施过程中的瓶颈问题献策献计，以期在最终公开课堂有效教学过程中，结合教材特色，从学情出发，发挥每一位开课老师自身个性优势，以观摩周主题思想为指导，点亮创新思维火花。

“宝剑锋从磨砺出”——前期磨课

校外专家 福州市教育研究院教研员 高级教师 林修愚老师莅校指导

校内领导 邵晓明副校长及我组2位组长亲自携组员发挥群体智慧

4月13日上午，观摩周已如火如荼地行至第五天，林媛媛、陈奋飞和包磊三位开课老师，以充分的准备为前提，怀着高涨的热情，饱满的精神，代表德甲直播生物教研组，为到场的老师和学生呈现了虽主题、风格各异却同样精彩纷呈的三节优质课。

第二节  

八年级  林媛媛老师 《免疫与计划免疫》（第一课时） 一楼报告厅

“打造智慧课堂 促进重要概念的达成“

媛媛老师深度挖掘整合教材资源，稳中求新，借助IPAD、HI-TOUCH软硬件技术支持，发挥智慧教室现代媒体平台优势，通过师生/生生多维互动，构建学习共同体的智慧课堂，让知识与能力主线并显，强调学以致用，在促重要概念达成的同时，推进学生核心素养的塑造，亮点突出。

第三节  

七年级  陈奋飞老师 《血液循环的途径》    七年（5）班教室

“基于高阶能力发展的初中生物课堂建模教学实践研究”

奋飞老师通过科学有效的教学设计，借助现代多媒体技术，在课件中嵌入多样化素材，建构动、静态人体血液循环模型，化抽象为形象，化感性认知为理性思维，促学生在问题求解，决策等方面的高阶能力发展，契合新课程理念下促学习者发展的核心。

第三节  

高二  包磊老师 《转基因生物的安全性》     高二（3）班教室

“基于重要概念的认知 促进科学思维的发展”

包磊老师选择了人教版高二选修三教材中“转基因生物的安全性”这一社会高度关注的话题，展示对学科教材特色“科学-技术-社会（STS）”相关模块的个性化教学处理。通过甄选大量有代表性的图文影音素材与科学呈现，尝试引导学生运用批判性思维方法，去审视生物社会议题；促其崇尚并形成科学思维习惯，以实现基于“重要概念的认知，促理性思维发展”的既定目标。

“梅花香自苦寒来”——公开课后评课  

地点： 校二楼图书馆/三楼阅览室

专家组成员：省教科院教育理论与评价研究室主任/市学科组中心成员  肖巧玲老师

福州三中教研组长/市学科组中心成员 高级教师   刘东杰老师

福州市学科组中心成员/福州时代中学骨干教师  徐焱老师

亲临听课并作出精辟详尽的评课指导

所谓“台上一分钟，台下十年功。”——开课老师筹备公开课过程的艰辛，可谓苦乐自知，不欲与人道；但每一次开课的历练，必定伴随着颇丰的收获与成长；随时光的陈酿，氤氲开；而来日回味，必觉甘之若饴。